В конце апреля – начале мая российские школьники сдавали досрочные единые госэгзамены. Предварительно ЕГЭ разрешают в некоторых случаях сдавать, например, призывникам, выпускникам, которые в период сдачи экзаменов направляются на лечение, тем, кто выезжает на спортивные соревнования, сборы и т. д. По досрочным экзаменам часто судят о том, как вообще пройдёт единый госэкзамен. И проходившие в этом году не свидетельствовали о каких-либо существенных изменениях к лучшему.
Досрочный ЕГЭ в этом году писали в аудиториях, где были установлены видеокамеры. Их разместили даже в школьных коридорах. Все видеозаписи будут храниться и перепроверяться специальной комиссией в течение года. В случае если обнаружат нарушения, результаты экзамена будут аннулированы, а виновные привлечены к ответственности. Перед тем как зайти в аудиторию, школьники должны были пройти через рамки металлоискателя. А ещё в классах работали «глушилки» сигнала сотовой связи…
Социальные сети изменили подход к ЕГЭ
Причина столь суровых мер в том, что ЕГЭ-2013 сопровождался массовыми – многотысячными нарушениями. Всего за период его сдачи прокуроры выявили более 900 таких случаев. Беда даже не в том, что во время сдачи экзаменов школьники обращались за помощью к учителям и консультировались по мобильным телефонам с репетиторами. Списывали и пользовались шпаргалками во все времена, естественно, и в эпоху до ЕГЭ. Михаил Случ, директор московской школы № 1060, победитель конкурса «Учитель года-2010» рассказывает: «Мой отец, которому сейчас 73 года, говорил мне, как в его время студенты ходили сдавать экзамены друг за друга. Но если каких-то серьёзных проблем и не возникало раньше, то только потому, что не было социальных сетей».
Социальные сети изменили сам подход к госэкзаменам. Да что к экзаменам – к процессу обучения, образования и к самим знаниям. Ещё 10 лет назад создатель «ВКонтакте» Павел Дуров вёл сайт, где студенты выкладывали различные рефераты, ответы на экзаменационные вопросы, билеты, конспекты и т. д. Потом на этом сайте появилось объявление, что проектом он заниматься больше не будет, поскольку создаёт социальную сеть. И пропал… Вскоре после этого возникла сеть «ВКонтакте».
После введения ЕГЭ выпускники начали создавать там группы, в которых выкладывали сами задания и правильные ответы. Аудитория «ВКонтакте», как известно, исчисляется миллионами, так что беда приобрела в какой-то момент всероссийский масштаб. Скандал грянул, когда во время ЕГЭ по математике некоторые выпускники начали получать на мобильные телефоны ответы из этой социальной сети. Позже преподаватели обнаружили, что в специально созданной группе «ВКонтакте» около 300 тыс. участников…
У многих на памяти история, когда в 2011 году глава Рособрнадзора лично аннулировала результаты ЕГЭ 11 выпускников, разместивших в Интернете свои контрольно-измерительные материалы (КИМы). Эти выпускники не были допущены к пересдаче. Однако группы выпускников «В Контакте» продолжали действовать. Просто они стали умнее и изворотливее.
Чтобы набрать минимальный балл, особых талантов не требуется
Чтобы избежать всего этого, в нынешнем году введено ещё одно новшество: на каждом пункте приёма ЕГЭ должны присутствовать общественные наблюдатели. Кроме того, в этом году закреплён статус КИМов как документов, сведения которых относятся к информации ограниченного доступа. Также увеличены экзаменационные материалы и количество вариантов ответов. Для каждого часового пояса разработаны свои варианты КИМов. Их в регионы будут доставлять не за три дня до экзамена, как раньше, а за сутки и определят в спецхранилища с системой видеонаблюдения.
Президент США Джо Байден в очередной раз оказался в неловкой ситуации. Инцидент произошёл во время визита политика во Францию на церемонию, посвящённую 80-летию высадки сил союзников в Нормандии.
Поможет ли всё это оценить достойных по достоинству? Вопрос скорее риторический. Пока можно констатировать только одно. Весной по всей стране помимо досрочных госэкзаменов проходили ещё и платные репетиционные ЕГЭ. Во многих регионах итоги пробных экзаменов по математике и русскому языку уже известны: процент не набравших минимальный балл по сравнению с прошлым годом возрос…
Хотя для того, чтобы набрать этот минимальный балл, особых талантов не требуется. Вот случай из жизни. Моя знакомая, преподаватель вуза, взяла с собой на работу 6-летнего сына. Работала она как раз в кабинете по тестированию. Чтобы ребёнок не скучал, посадила его за компьютер. Тот начал проходить тесты для студентов. По всем дисциплинам (расчёт металлических конструкций, строительная механика, теория прочности грунтов и т. д.) он был полный ноль, но ни один из тестов не прошёл с результатом ниже 20%. А максимальный результат – 40%. Случай анекдотический, но он хорошо показывает сущность ЕГЭ, основанного на тестах.
В этом году помимо борьбы с утечкой правильных ответов решено поставить ещё несколько экспериментов. Так, законодательно установлена квота всего в 10% бюджетных мест для льготников всех категорий. Дело в том, что в предыдущие годы начал назревать скандал: множество бюджетных мест отходило льготникам, которые впоследствии оказывались не самыми прилежными и заинтересованными студентами. Урезали в нынешнем году в правах и победителей олимпиад. Льготы при поступлении остались только за победителями олимпиад всероссийского уровня. Однако и они обязаны будут набрать на каждом предмете не менее 65 баллов (раньше было 100 баллов на профильном предмете, по остальным достаточно было пройти порог успешности).
И ещё одна новость. В этом году минимальный балл для приёма документов на каждую специальность будет единым для всех вузов страны. В прошлом году самые популярные ставили более высокий балл, заранее отсекая часть потока документов. Как всё это будет усредняться в масштабах страны – тоже пока никто не знает. В общем, практически каждое новшество в проведении ЕГЭ либо натыкается на препятствия, либо вызывает споры…
Реформы идут, число недовольных растёт
Борьба за усовершенствование системы ЕГЭ идёт давно, едва ли не с самого момента его введения. В обществе растёт скептическое отношение к единому госэкзамену, о чём говорят опросы. Например, если верить ВЦИОМ, во время сдачи ЕГЭ в прошлом году 50% опрошенных высказались за отмену ЕГЭ и возврат к прежней системе экзаменов. Всего 2% ответивших были уверены, что «всё отлично, ничего менять не нужно».
Неудовлетворённость зреет и среди педагогов. Сергей Захтаренко, заслуженный учитель России, преподаватель московской школы № 1060, считает: «ЕГЭ – это во многом лотерея. Беда будет, если и в жизни ребята начнут копировать эту модель, не научатся размышлять, доказывать правоту, а просто приноровятся выбирать из предложенных вариантов один. И ещё один аспект. Учителя русского и литературы жалуются на то, что нынешняя «усредняющая» модель оценки знаний губит русский язык. Написать диктант, изложение, сочинение – это для многих учеников сейчас практически непосильная задача».
В этом плане очень интересно исследование, проведённое в этом году Фондом общественного мнения (ФОМ). Большинство россиян высказались за возвращение сочинения в госэкзамены в его полноценном виде – с рассуждениями, описаниями и «литературной частью». За такое творчество – 57% опрошенных от 18 до 31 года. Ярые сторонники такого экзамена – россияне от 31 до 45 лет, то есть самая экономически активная часть населения страны. При этом в пользу ЕГЭ высказался лишь каждый 10-й.
Впервые аналог ЕГЭ был введён во Франции в 60-х годах ХХ века. Французские колонии в Африке обрели независимость, и в страну хлынули мигранты из Африки. Уровень их образованности был очень низким, но детям иммигрантов надо было как-то учиться. Власти Франции пошли им навстречу, значительно упростив систему экзаменов. Были введены тестовые опросы, выпускной экзамен совмещался со вступительным в вуз. Очень скоро во Франции начались многочисленные демонстрации и акции протеста: народ не принимал новую систему, считая, что она ведёт к «отупению» нации. Через три года правительство, оценив результаты новой политики, отказалось от нововведений.
Однако подобная система вполне успешно прижилась в Америке. Затем идея «2 экзамена в 1» начала распространяться в некоторых других странах и дошла, наконец, до России.
