В рамках проводимого эксперимента по совершенствованию системы воспитательной работы в школах России предлагается ввести оценки за поведение для учащихся 9-11 классов.
Такое предложение озвучила руководитель рабочей группы по образованию при Совете по правам человека Екатерина Сморода.
В видеообращении она отметила, что подростки чаще проявляют недопустимое поведение по сравнению с младшими школьниками. Несмотря на то, что старшеклассники находятся в процессе подготовки к важным экзаменам, это, по мнению Смороды, не является оправданием безответственности, и такое поведение должно фиксироваться до окончания школы.
Сморода полагает, что отсутствие оценок за поведение в старших классах создает искаженное представление у учеников, будто после 8-9 класса можно прекращать следить за своим поведением, ссылаясь на необходимость подготовки к выпускным мероприятиям.
Идея возобновления системы оценок за поведение, упраздненной в 1989 году, активно обсуждается последние два года. Предложение главы СПЧ Валерия Фадеева получило одобрение министра просвещения Сергея Кравцова в связи с участившимися случаями нарушений дисциплины и неэффективностью существующих мер воздействия. Владимир Путин также выразил поддержку этому предложению, подчеркнув необходимость придания оценке за поведение значимости, сравнимой с другими.
Добавим, пилотный проект по выставлению оценок за поведение стартовал 1 сентября 2025 года в 84 школах на территории семи регионов. К эксперименту не были привлечены выпускники, чтобы избежать дополнительного стресса перед экзаменами. По результатам апробации Министерство просвещения планирует внедрить трехуровневую систему оценки поведения во всех российских школах.
