Уровень знаний 15-летних подростков в Германии по математике, чтению и естественнонаучным предметам снизился до рекордно низкой отметки. Об этом свидетельствуют итоги международного мониторинга PISA.
Данные соответствующего исследования приводит немецкая радиостанция Deutschlandfunk.
В публикации отмечается, что достижения 15-летних учащихся по трём ключевым направлениям оказались самыми слабыми за весь период проведения замеров, который ведётся с 2000 года.
Согласно полученным данным, с 2015 года доля отстающих школьников по математике увеличилась сразу на 17 процентных пунктов. По чтению рост составил 15 процентных пунктов, а по естественным наукам показатель вырос на 10 процентных пунктов. Таким образом, некогда сильные позиции немецкой образовательной системы заметно пошатнулись.
В результате Германия, ранее претендовавшая на лидирующие роли в области школьного обучения, теперь опустилась до средних значений среди 91 страны, участвовавшей в исследовании.
В рамках исследования на территории ФРГ тестирование проходило среди 6659 учащихся из 246 школ.
Отметим, что в марте министр просвещения РФ Сергей Кравцов доложил президенту страны Владимиру Путину о положительной динамике в борьбе с неуспеваемостью учащихся российских школ. По его словам, за последние пять лет доля отстающих учеников сократилась на 10% – с 25% до 15%. В ходе встречи с главой государства Кравцов подчеркнул, что сегодня все российские школы работают по единым федеральным программам, обеспечивающим высокий уровень образования независимо от местонахождения учебного заведения. Это, по его словам, гарантирует равные возможности для каждого ребёнка.
