СМИ: «Надо в школах подумать о воспитании мальчиков, чтобы они готовились к тому, чтобы стать отцами, – посоветовал спикер Госдумы Вячеслав Володин. – К отношениям, в том числе к семье и к женщине».
«После уроков не разбегаться! – классный руководитель 11-Б Вячеслав Викторович сурово насупил брови. – Будут внеклассные занятия, подготовка к отцовству. Тема – зачатие. Девочек тоже касается, будете к материнству готовиться». С «камчатки» хихикнул двоечник Кипятков. Мы, мол, как пионеры, всегда готовы. Осталось девчонок уговорить, чтобы не ломались. «Занятия теоретические, – веско заметил Вячеслав Викторович. – Прежде матчасть изучите как следует». «Нам про тычинки и пестики на ботанике рассказывали, – напирал Кипятков. – С теорией мы на ты. Мы практикой интересуемся». Девчонки одобрительно зашушукались. «Ты, Кипятков, не пори горячку, – Вячеслав Викторович примирительно постукивал по ладони указкой с железным набалдашником. Когда в классе становилось слишком шумно, он лупил ею по столу так, что все вздрагивали и замолкали. – Сперва нужно будет прослушать факультатив – раз в неделю, до конца учебного года. Затем сдать конспект на проверку. Потом экзамен. Ну а как аттестаты получите, так и практикуйтесь сколько влезет… сколько душе угодно, я хотел сказать». Кипятков приуныл, а девчонки наперебой стали возмущаться: мол, после школы ищи-свищи их, пацанов этих. Один себе кошку завести норовит, другой – мопед. Уж если школа так заинтересована в росте демографических показателей, пусть берёт быка, так сказать, за рога. Вячеслав Викторович с девчонками был согласен, но реализация их предложения требовала политической воли. К тому же могли возмутиться несознательные родители. Логично решать демографическую проблему, пока у сторон есть к этому естественный интерес, лет в 15–16. Но тогда нужно переписать законы. И Володин тут же проснулся, в полной готовности озадачить соответствующие думские комитеты. С законами – это он умел.
