Домашние задания следует адаптировать в контексте современных технологий, однако речи об их полной отмене не идет – какие-либо заявления на эту тему не поступали.
Такое заявление сделала пресс-служба Рособрнадзора.
«Выполнение домашнего задания при помощи ИИ становится распространенной практикой в школе», – сказал руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев. По его словом, такое положение дел не дает необходимого образовательного эффекта для самого школьника, более того, у учителя в данном случае нет возможности должным образом оценить уровень освоения тем учебного материала.
Ранее сегодня Музаев подчеркивал, что эффективность традиционной модели домашних заданий стремительно снижается из-за появления нейросетей.
«С приходом в нашу жизнь искусственного интеллекта для меня было удивление – готовые домашние задания. Уже все прорешанные, можно просто списать, и все», – говорил глава ведомства, констатировав отсутствие смысла в том, чтобы задавать задания.
«Поэтому сейчас обсуждается вопрос о целесообразности их проведения», – заявил Анзор Музаев. Глава ведомства добавил, что информация не распространяется на гуманитарные задачи, где требуется запоминание стихотворения или пересказ текста – в таких случаях ИИ не заменит ученика.
По данным пресс-службы Рособрнадзора, в России действуют единые нормативы для выполнения домашних заданий, а также ограничено число контрольных работ и введено единое календарно-поурочное планирование. Нормы ориентированы на каждый класс: например, для первоклассников отводится не более часа на домашнюю работу, для учащихся 4–5 классов – примерно вдвое больше, а к старшим классам время увеличивается до примерно 3,5 часов.
