Министр просвещения Российской Федерации Ольга Васильева обрисовала основные направления, которых будет придерживаться российская образовательная система в своем развитии. Особое внимание должно уделяться средне-специальному образованию.
В среду, 7 ноября в ходе Правительственного часа в Госдуме министр просвещения Российской Федерации Ольга Васильева озвучила приоритетные цели образовательной системы для страны на ближайшие годы. По ее мнению, прежде всего речь должна идти об обеспечении глобальной конкурентоспособной образовательной системы, которая сможет войти в десятку мировых лидеров по качеству и доступности. Кроме того, чрезвычайно важно при всем при этом воспитать всесторонне развитую, гармоничную личность.
Васильева отметила, что специально для реализации указанных задач формируется национальный проект, в который, как «в коробочку», регионы смогут вкладывать собственную часть, индивидуальный региональный проект.
Единый нацпроект будет включать Федеральный проект, называемый «Современная школа», который будет включать в себя три составляющие: материально-техническую базу, педагогический состав и содержание образования. Задумка будет хорошо профинансирована. Из бюджета страны на нее планируется выделить 275 миллиардов рублей.
Министр просвещения также подчеркнула, что педагогический состав школ не останется без внимания. Обо всех преподавателях и учителях поможет позаботиться другой проект, которому уже дали название «Учитель будущего». Его бюджет составит 15 миллиардов рублей, в счет которых педагогический состав будет проходит профподготовку.
Ольга Васильева не осталась в стороне и от нужд системы средне-специального образования. Несмотря на то, что диплом такого учреждения можно приобрести на странице ros-diplomii.com, государство планирует взять под опеку молодых специалистов. Программа для них будет носить название «Молодые профессионалы», в соответствии с ней планируется создать 100 центров подготовки.
А уже с декабря 2018 года, начиная с 6-х классов, с детьми начнут вести профориентационные работы. Это позволит детям как можно раньше определить, какого направления им стоит придерживаться в своем обучении, чтобы к моменту окончания школы уже точно знать, какая специальность будет в приоритете.
Васильева подчеркнула, что российское начальное образование сейчас занимает лидирующее положение. Но чем старше, тем большие проблемы обнаруживаются в образовательном процессе. Так, система для 9-х классов уже находится на 36 месте среди развитых стран. Чиновница всерьез намерена вернуть российскому образованию статус лучшего.
