Школа имеет право обратиться к родителям с просьбой забрать ребенка после окончания занятий исключительно в ситуациях, которые квалифицируются как чрезвычайные и связаны с опасными погодными условиями.
Такое разъяснение дал главный юрисконсульт Роскачества Игорь Поздняков. Юрист обратил внимание на то, что родители могут столкнуться с требованием учебного заведения обязательно забирать ребенка по окончании уроков. Однако, как отметил эксперт, подобная практика является инициативой самой школы и не обеспечена правовыми основаниями. Соответствующие нормы в федеральном законодательстве отсутствуют.
Исключением служат случаи, когда возникает угроза жизни и здоровью детей в связи с опасными природными явлениями, к числу которых относятся, например, сильная гроза или ураган, когда нахождение ребенка на улице может быть небезопасным. По словам Позднякова, любые положения, противоречащие законодательству, признаются не имеющими юридической силы и не подлежат применению.
В августе заместитель министра просвещения России Ольга Колударова разъяснила функции оценки поведения учащихся в школе. По ее словам, данный инструмент должен быть направлен на развитие личности ребенка и служить средством воспитательного воздействия, а не выступать в качестве дополнительной меры наказания. Таким образом, основная задача заключается в отработке утвержденной модели оценивания, а также в понимании ее ограничений и условий, при которых она способствует улучшению школьного климата и повышению качества воспитательной работы.
Уточняется, что с 1 сентября 2026 года в общеобразовательных учреждениях ряда регионов России вводится оценивание поведения учеников 2–8-х классов. При этом отметки за поведение не являются основанием для допуска или недопуска учащихся к государственной итоговой аттестации и не относятся к мерам дисциплинарной ответственности.
