В системе высшего образования России наблюдается серьезный дисбаланс между количеством выпускников и реальными потребностями рынка труда в квалифицированных специалистах.
Об имеющихся проблемах заявил министр науки и высшего образования Валерий Фальков на заседании профильного комитета Госдумы. По его словам, система работает недостаточно эффективно, и это приводит к дефициту кадров при большом числе обучающихся.
Фальков привел конкретные примеры структурных перекосов. Так, из 4,5 миллионов студентов около 1,3–1,5 миллионов человек обучаются по двум крупным направлениям – экономике и управлению. При этом подготовка по некоторым специальностям, например, по журналистике, нередко ведется в непрофильных вузах, например, железнодорожных, и не только, и это ставит под вопрос качество такого образования.
Ранее, в начале февраля, министр уже называл ситуацию в медиаотрасли парадоксальной из-за нехватки квалифицированных выпускников при формально большом количестве обучающихся. В качестве решения проблемы он предложил пересмотреть содержание образовательных программ и провести «перезагрузку» федеральных учебно-методических объединений, включив в их состав до 50% представителей работодателей.
В декабре прошлого года Минобрнауки анонсировало планы по сокращению примерно 45 тысяч платных мест в государственных вузах по 40 направлениям подготовки: это около 13% от их общего числа. В негосударственных вузах сокращения окажутся более значительными и могут достичь 20%.
По словам Фалькова, вузы «всегда жили довольно расслабленно», формируя образовательные программы исходя из собственных представлений о потребностях рынка. Они часто апеллировали к наличию спроса на свои программы как к достаточному основанию для открытия новых направлений, запроса бюджетных мест и набора студентов на платной основе.
