Московские школы меняют облик
Столичный класс
Огромные окна, заливающие светом коридоры и классные комнаты. Современная эргономичная мебель. Лабораторно-исследовательские комплексы с оборудованием для изучения естественных наук, мало уступающие университетским. Учебные кабинеты, которые с помощью трансформируемых перегородок можно объединить в большое пространство или разделить для занятий малыми группами. Столовая, больше похожая на городское кафе. Многочисленные зоны для отдыха и общения. Питьевые фонтанчики и индивидуальные локеры для вещей. Защищённые от постороннего шума кабинки, в которых можно подготовиться к занятиям или сделать «домашку». Ещё вчера это казалось фантастикой, а сегодня это новый формат столичных школ.
Три года назад Сергей Собянин дал старт масштабной программе «Моя школа» – беспрецедентному по масштабам проекту реконструкции существующих школьных зданий. Как и в случае с программой «Моя поликлиника», плоды которой уже успели оценить москвичи, новый проект имеет ту же основу: старое здание подвергается полной реконструкции и модернизации, в итоге школа обретает совершенно новый облик, одновременно наполняясь новым смыслом. Теперь это место, где вплоть до мелочей всё направлено на создание атмосферы учёбы и творчества.
В 2024 году таким образом было обновлено 4 школы, в 2025-м – 51. А в этот раз 1 сентября учеников приняли сразу 100 модернизированных школ. Ещё 85 зданий планируют открыть в 2027 году. Всего до конца 2033 года планируется обновить сотни школ, построенных в прошлые десятилетия.
Школы, расположенные в исторических зданиях, обновляют по индивидуальным архитектурным проектам, одновременно проводя реставрационные работы. Одной из таких стала школа № 1520 имени Капцовых. Здание, расположенное в Пресненском районе, в Леонтьевском переулке, было построено ещё в XIX веке. Здесь учились поэтесса Юлия Друнина, драматург Эмиль Брагинский, режиссёр Фёдор Бондарчук, писатель Виктор Пелевин. «Его обновление по программе «Моя школа» специалисты начали весной 2025 года. Индивидуальный проект учитывал необходимость сохранить архитектурную индивидуальность и исторически сложившийся облик постройки», – рассказал Сергей Собянин. В результате школа обрела новую жизнь.
Примечательно, что в ходе реконструкции меняется не только дизайн. Одной из важнейших задач проекта является обеспечение максимальной энергоэффективности обновляемых зданий, подчёркивал мэр Москвы. В конечном счёте чем меньше бюджетных денег будет потрачено на свет и тепло, тем больше будет направлено непосредственно на образование. Потому в школьных зданиях устанавливают умную систему приточно-вытяжной вентиляции и радиаторы с мощной теплоотдачей и индивидуальными теплорегуляторами, позволяющими точечно настраивать температуру в каждом помещении: в спортзале – посвежее, в младших классах – потеплее.
Но даже это ещё не всё. Одновременно в столице внедряется стандарт «школ будущего». В их основе лежит идея школы как «города детства». Рассчитанные на 1–2 тыс. учащихся, они станут настоящими центрами развития. Помимо учебных классов в зданиях разместятся творческие мастерские, медиатеки, зоны для научных экспериментов, общественных мероприятий и отдыха. «Школы будущего» призваны органично объединить разные ступени образования, создавая полный спектр образовательных возможностей. Первые две такие школы появятся в Басманном районе.
Сергей Собянин, мэр Москвы
– Сегодня в колледжи, школы и детские сады пришли порядка 1,6 млн москвичей. К началу учёбы мы подготовили 547 образовательных организаций. Открываем 145 новых зданий или полностью реконструированных школ и детских садов. Каждый 10-й школьник пойдёт в новую школу, это рекорд за всю историю существования нашей Москвы.
Просмотров: 58