Грамотность потеряна навсегда
В этой группе оказались и 15 стобалльников по ЕГЭ. Печально, но закономерно. Лет пять назад мне довелось купить четыре абонемента в спа по 180 шекелей за штуку. Выложил сумму раньше, чем менеджер посчитал на калькуляторе. Он поразился: «Как вы догадались?» А я поразился не меньше. Хотя, если бы у меня в школе тоже был калькулятор, не знаю, умел бы я считать в уме. Вот так же герой романа Гофмана кот Мурр в трактате о влиянии мышеловок на мировоззрение своих собратьев пришёл к выводу о том, что они обленились. Тревогу о потере грамотности бьют давно. Предлагают упразднить или усовершенствовать ЕГЭ, вернуть в школы советскую программу. Не поможет. Вряд ли уроков языка сегодня меньше. Просто раньше считали в уме и много читали. Да, есть грамотеи среди школьников и сейчас. С удовольствием смотрю телепередачу с таким названием. Её участники тоже много читают, пишут стихи, рассказы, статьи. Но общий уровень падает и будет падать. Количество «мышеловок» растёт. Компьютер преобразует голосовое сообщение в письменное, откорректирует, переведёт на любой язык. А искусственный интеллект уже даже пишет заметки. В итоге мозг может передать машине функцию не только по накоплению информации, но и по её обработке.
Хотя так ли уж всё трагично? Речь ведь идёт о традиционной грамотности: счёте, чтении, письме. Зато по части экономической, финансовой, компьютерной грамотности старшие поколения выглядят не менее невежественно на фоне молодняка. Оценивающие потенциал приходящего на рынок труда поколения «Зет» отмечают его быструю адаптивность, коммуникабельность, обучаемость. Не хватает только фундаментальных знаний, из-за клипового мышления трудно долго удерживать внимание. Потому совершенствовать систему образования, конечно, нужно. Но без истерики, с учётом меняющейся жизни и попыток вернуть её в прошлое.
Просмотров: 281